暴风资源
剧情简介
我不是坏(huài )心(xīn )眼，我只是说一种可能(👧)性(xìng )。楚(chǔ )司瑶把饮料放在一边，刻(kè )意(yì )压低了一点声音，凑过跟(gēn )两(liǎng )个人说，你看，咱们(❣)吃个(gè )饭(fàn )都(dōu )有人站出来挑衅，这说明(míng )学(xué )校，至少咱们这个年级很(hěn )多(duō )人都知道这件事情了。 但(dàn )这(zhè )次(cì )理科考嗝屁的人比较多，所(suǒ )以孟行悠的总成绩加起来(lái )在(zài )这次考试里还算是个高分(fè(🐉)n ), 破(pò )天荒挤进了年级榜单前五(wǔ )十(shí )。 这一考，考得高三整个年(nián )级(jí )苦不堪言, 复习不到(🏫)位，大(dà )部(bù )分人考出了历史新低, 在高(gāo )三(sān )学(xué )年正式开始之前，心态全(quán )面(miàn )崩盘。 孟行悠并不赞同：纸(zhǐ )包不住火，我现在否认了(le )，要(yào )是以后被我爸妈知道了事(shì )实(shí )的真相，他们肯定特难过(guò )，到时候(🍘)更收不了场了。 迟(chí )砚(yàn )听见孟行悠的话，高中生(shēng )三(sān )个(gè )字像是一阵冷风，把两个(gè )人(🎨)(rén )之间旖旎的气氛瞬间冲散(sàn )了(le )一大半。 孟行悠见迟砚一(yī )动(dòng )不(bú )动，摸不准他下一步想做(zuò )什(shí )么，但她自己并没有做好(hǎo )更(gèng )进一步的心理准备，时机(jī )不(bú )合(hé )适，地点也不合适，哪哪(nǎ )都(dōu )不合适。 晚(🏧)自习下课，迟(chí )砚(yàn )来二班教室找孟行悠，一(yī )起(qǐ )去图书馆再上一个小时的(de )自(zì )习(xí )。 孟(📃)行悠眼睛一亮，拿起(qǐ )筷(kuài )子，随时准备开动。 可是(shì )现(xiàn )在孟行悠的朋友，你一句(jù )我(wǒ )一(yī )句又说得这么理直气壮，生(shēng )怕他们不去求证似的，哪(nǎ )里(lǐ )又像是撒谎的？
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